Политическая система и политический режим

  Политическая система - комплекс норм, институтов и организаций, в совокупности составляющих политическую самоорганизацию общества.
Политическая система состоит из следующих структурных элементов:

• организационные (государство, политические партии, общественно-политические движения)
• нормативные (политические, правовые, моральные нормы и ценности, обычаи и традиции) 
• культурные (политические идеи, политическая культура) 
• коммуникативные (информационные связи и отношения)  

 Политическая система характеризуется:

• политической идеологией;

Политической идеологией называют систему идей, выражающих интересы различных субъектов политической деятельности и создающих теоретическую основу для организованных политических действий. Идеология оформляется в форме социально-политической теории, затем конкретизируется в политических программах различных партий и деятелей и, определяя поведение людей, влияет на реальную политическую практику.

• политической культурой;

В широком смысле политическую культуру можно рассматривать как исторически обусловленную качественную характеристику политической сферы общества, включающую уровень развития субъекта политики, его политическую деятельность и результаты этой деятельности, «опредмеченные» в соответствующих общественно-политических институтах и отношениях.

• политическими нормами, традициями и обычаями.

 Существуют различные основания для выделения основных элементов политической системы. Рассмотрим первую из классификаций, в которой выделяются подсистемы:

• организационно-институциональная - это организации (социальные группы, революционные движения и т.д.) и институты — парламентаризм, партии, государственная служба, судопроизводство, гражданство, президентство и т.п.;
• нормативно-регулятивная - политические, правовые и моральные нормы, обычаи и традиции;
• коммуникативная - отношения, связи и формы взаимодействия участников политического процесса, а также между политической системой в целом и обществом;
• культурно-идеологическая - политические идеи, идеология, политическая культура, политическая психология.

Существуют различные классификации политических систем.

Политический режим - это совокупность принципов организации и функционирования институтов политической власти.

Принципами, по которым разделяется функционирование политических систем, являются:

• способ принятия властных решений;
• пределы вмешательства органов власти в регулирование общественных отношений.

Источники: Источник №1, "Обществознание. Профильный уровень 11 класс" под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, К. Г. Холодковского.

Молодежь в современном обществе

Молодежь является большой социально- демографической группой, которая объединяет в себе индивидов на основе социально- психологических, возрастных, экономических характеристик.

С психологической точки зрения молодость является периодом формирования самосознания, устойчивой системы ценностей, а также социального статуса. Молодежь представляет самую ценную, и одновременно самую проблематичную часть общества.

Ценность молодого поколения заключается в том, что как правило, его представители обладают повышенной целеустремленностью, способностью усваивать большие объемы информации, оригинальностью и критичностью мышления.

Однако эти достоинства порождают определенную проблематику реализации и существования молодежи в обществе. Так критичность мышления зачастую направлено не на поиск истины, а на безапелляционное отторжение уже существующих норм и догматов, которыми руководствуются другие члены общества.

Для современной молодежи также характерны новые негативные качества, которые отсутствовали у их предшественников, в частности, отрешенность от окружающего мира, нежелание работать, повышенный негативизм.

Зачастую под понятием «молодежь» подразумевают большую социальную группы, которая состоит из лиц от 16 до 25 лет. Границы молодежного возраста могут быть подвижными: так в развитых странах в молодежную группу входят люди в возрасте 14-30 лет. 

На эту социальную группу оказывают влияние такие социальные институты как школа, ВУЗ, семья, трудовой коллектив, стихийные группы и средства массовой информации.

В юношеском возрасте каждый человек сталкивается с необходимостью смены социальной роли. Зачастую первая семена социальной роли происходит в момент окончания школы: школьник приобретает статус студента.

Следует отметить, что до этого времени школьник уже занимает определенные социальные позиции (дочь, сын сестра, брат). В дальнейшим при их сохранений, в юношеском возрасте приобретается статус работник.

Как показывает статистика, на сегодняшний день многие подростки приобретают статус работника раньше, нежели статус студента. Это является причиной нестабильной экономической ситуации.

Молодежная субкультура – часть культуры общества, члены которой отличаются своим поведением от подавляющего большинства, и как правило являются представителями молодежи.

Молодежная субкультура – широкое понятие, которое включает в себя множество культур, имеющих собственную систему ценностей манеры поведения. Молодежные субкультуры формируются под воздействием социально-экономических изменений.

Различают такие виды молодежных субкультур как музыкальные субкультуры (хиппи, битники), арт – субкультуры (отака, фурри), контркультуры (скинхеды). 

Источник 1

Семья как социальный институт

Семья как социальный институт - это комплекс существующих в обществе социальных норм, санкций, образцов поведения, прав и обязанностей, регулирующих отношения между супругами, родителями и детьми.  
Основой формирования любого социального института является система социальных ролей и норм, которую общество создает для удовлетворения той или иной социальной потребности.
В каждом обществе существуют свои особые формы организации семьи, но социологи отмечают некоторые общие признаки семейной жизни. Обычно выделяют два основных типа семейной структуры:

• нуклеарная, состоящая из мужа, жены и их детей;
• расширенная семья, включающая в себя нуклеарную вместе с многими родственниками — бабушкой, дедом, внуками, дядьками, тетками, кузенами и кузинами. Этот список может быть продолжен.

Современное общество характеризуется ослаблением многих родственных связей и явным преобладанием нуклеарной семьи над расширенной.

При комплексном изучении семейной структуры они рассматриваются в комплексном сочетании. С демографической точки зрения выделяется несколько типов семьи и её организации.
В зависимости от форм брака:

• Моногамная семья — состоящая из двух партнёров.
• Полигамная семья — один из супругов имеет несколько брачных партнёров.
• Полигиния — одновременное состояние мужчины в браке с несколькими женщинами. Причём, брак заключается мужчиной с каждой из женщин отдельно. Например, в шариате есть ограничение на количество жён — не более четырёх.
• Полиандрия — одновременное состояние женщины в браке с несколькими мужчинами. Встречается редко, например, у народов Тибета, Гавайских островов.

В зависимости от пола супругов:

• Однополая семья — двое мужчин или две женщины, совместно воспитывающие приёмных детей, искусственно зачатых или детей от предыдущих (гетеросексуальных) контактов.
• Разнополая семья.

В зависимости от количества детей:

• Бездетная, или инфертильная семья.
• Однодетная семья.
• Малодетная семья.
• Среднедетная семья.
• Многодетная семья.

В зависимости от состава:

• Простая или нуклеарная семья — состоит из одного поколения, представленного родителями (родителем) с детьми или без детей. Нуклеарная семья в современном обществе получила наибольшее распространение. Она может быть:
  • элементарная— семья из трёх членов: муж, жена и ребёнок. Такая семья может быть, в свою очередь:
    • полной — в составе есть оба родителя и хотя бы один ребёнок
    • неполной — семья только из одного родителя с детьми, или семья, состоящая только из родителей без детей
  • составная — полная нуклеарная семья, в которой воспитываются несколько детей. Составную нуклеарную семью, где несколько детей, следует рассматривать как конъюнкцию нескольких элементарных.
• Сложная семья или патриархальная семья — большая семья из нескольких поколений. Она может включать бабушек и дедушек, братьев и их жён, сестёр и их мужей, племянников и племянниц.

В зависимости от места человека в семье:

• Родительская — это семья, в которой человек рождается.
• Репродуктивная — семья, которую человек создаёт сам.

В зависимости от проживания семьи:

• Матрилокальная — молодая семья, проживающая с родителями жены.
• Патрилокальная — семья, проживающая совместно с родителями мужа.
• Неолокальная — семья переезжает в жилище, удалённое от места проживания родителей.

В зависимости от типа воспитания детей:

• авторитарный
• либеральный (строится на самоопределении личности, вне зависимости от традиций, привычек, устоявшихся догм)
• демократический (постепенное привитие ребенку таких черт, как сопричастность к судьбам других людей, приобщение к общечеловеческим ценностям)

Источники: Источник №1  Источник №2

Демографическое состояние Челябинска

Демография -  наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических и природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению.
Численность населения области по данным Госкомстата России составляет 3 490 053 чел. (2014). Плотность населения — 39,42 чел./км² (2014). Городское население — 82,38 % (2875003).
Область — наиболее плотно населённая из регионов Урала и вторая после Свердловской области по уровню урбанизации. По плотности населения Челябинская область — 24-й регион в РФ (без Москвы и Санкт-Петербурга), а по уровню урбанизации — 9-й (без авт. округов).

За последние пять лет (2006-2011 гг.) коэффициент рождаемости в области вырос на 27,1% и составил в 2011 г. 13,6 на 1000 населения (2006 г. – 10,7), в сравнении с 2010 г. рост составил 2,3% (2010 г. – 13,3 на 1000 населения). Уровень рождаемости за последние десять лет вырос в 1,4 раза, что является результатом принятия комплекса мер Правительства РФ по стимулированию рождаемости. Рост рождаемости обусловлен в основном структурным возрастным фактором женского населения. В ближайшие годы, когда активных репродуктивных возрастов женщин достигнут малочисленные поколения рождения 90-х годов ХХ века, не избежать мощного понижающего воздействия этого фактора. Так, если доля женщин репродуктивного возраста в общем объеме женщин в 2001 г. составляла 51,3%, то в 2010 г. – 48,9%. В 2011 г. число умерших составило 49410 человек, показатель смертности уменьшился в сравнении с 2010 г. на 0,7% и составил 14,2 на 1000 населения. Таким образом, величина естественной убыли снизилась с -1,0 на 1000 населения 2010 г. до -0,6 на 1000 населения в 2011 г. С начала 2011 г. естественная убыль населения наблюдается почти по всей территории Челябинской области. Если в целом по области число умерших превышает число родившихся на 4,6%, то в четырех муниципальных образованиях превышение составило более 30,0%: в Верхнеуфалейском городском округе – 43,1%, в Каслинском муниципальном районе – 50,7%, Нязепетровском – 42,2%, Ашинском муниципальном районе – 41,7%.   На изменение численности оказывает влияние миграция населения. В 2011 г. в Челябинскую область прибыло 78865 человек (2010 г. – 46734), убыло 72233 человека, миграционный прирост составил 6572 человека, коэффициент миграционного прироста составил 1,9. Приток мигрантов происходит в основном из государств Средней Азии (1981 человек) и Казахстана (792), Закавказья (472). Роль миграции в изменении численности населения Южного Урала усиливается по причине того, что Челябинская область имеет внешние границы с Казахстаном. В семи приграничных с Казахстаном муниципальных образованиях (Троицком городском округе, Карталинском, Брединском, Троицком, Варненском, Октябрьском, Чесменском муниципальных округах) проживает 7,3% населения Челябинской области.   Источники: Демографическое состояние

Дарья набирает сообщение..

Этнические общности

Этнос – это социальная группа людей, объединённая общим мировоззрением, культурой, проживающая на одной территории.  Нация - это исторически сложившаяся общность людей на основе общности территории, экономического уклада, системы политических связей, языка, культуры и психологического склада, проявляющегося в общегражданском сознании и самосознании. Национальный менталитет - образ мышления, духовную настроенность, свойственную данной конкретной этнической общности. Национальные ценности - это то, что особенно значимо и важно для человека и общества, что признано, с чем люди в целом согласны.  Межэтнические отношения - это отношения между этносами, охватывающие все сферы общественной жизни. Две тенденции межнациональных отношений: интеграция - сближение всех сторон жизни народов дифференциация - стремление народов к национальной самостоятельности. Межнациональные конфликты Функции социальных конфликтов:  позитивные (информирование о наличии социальной напряженности, снятие социальной напряженности, стимулирование социальных изменений) негативные (создание стрессовых ситуаций, разрушение социальной системы, дезорганизация социальной жизни) Основные причины конфликтов: территориальные причины — борьба за изменение границ, за присоединение к другому государству, за создание нового независимого государства. экономические причины — борьба этносов за обладание собственностью, материальными ресурсами, среди которых большую ценность, в частности, имеют земля, недра. социальные причины — требования гражданского равноправия, равенства перед законом, в образовании, в оплате труда, равенства при приеме на работу, особенно на престижные места в органах власти. культурно-языковые причины — требования сохранения или возрождения, развития языка, культурной общности. Пути урегулирования конфликтов: применение правовых механизмов - прежде всего изменение законодательства в полиэтнических государствах, ликвидация этнических привилегий переговоры между конфликтующими сторонами, как прямые, между делегациями сторон, так и через посредников, представителей международных организаций, общественных деятелей информационный путь  - предполагает, прежде всего, обмен сведениями между сторонами о возможных мерах по преодолению конфликтных ситуаций Хорватско-Боснийский конфликт Хорватско-боснийский конфликт — вооружённое противостояние между Республикой Босния и Герцеговина и самопровозглашённой Хорватской республикой Герцег-Босна, поддержаннойХорватией. Этот конфликт продолжался с 19 июня 1992 — по 23 февраля 1994 г. Хорватско-боснийский конфликт часто называют «войной в войне», так как он являлся частью большой Боснийской войны. В частности, драматические события происходили в городах Нови - Травник и Горни – Вакуф. Кульминацией конфликта стало сражение за Мостар, западную часть которого населяли хорваты, а восточную – боснийцы. Стремясь овладеть восточной частью Мостар, хорватские военные держали город в осаде с мая по сентябрь 1994 года, когда боснийское командование, стремясь снять с него осаду, начало битву за Неретва, которая была прекращена, а боснийские войска отозваны после совершения ими военных преступлений против гражданского хорватского населения в селах Грабовица и Уздол. Хорватско-боснийский конфликт был официально прекращен после подписания ряда соглашений в феврале-марте 1994 года в результате которых хорватские и боснийские территории в Боснии и Грецеговини были объединены в федерацию Боснии и Герцеговины, и количество воюющих сторон в боснийской войне сократилось до двух. Итак, подводя все сказанное к заключению, можно сказать, что причиной хорватско-боснийского конфликта было желание хорватских политиков аннексировать, то есть захватить «хорватские» районы Боснии и Герцеговины. А итогом стало: Безвыходное положение обеих сторон, Вашингтонское соглашение и создание Федерации Боснии и Герцеговины.

Источники: Учебник по обществознанию под редакцией Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского (профильный уровень)

Социальные нормы и отклоняющееся поведение

Отклоняющееся поведение - это поведение, которое не согласуется с нормами и не соответствует тому, чего ждет от человека общество. Или отклоняющееся поведение - форма дезорганизации поведения индивида в группе или категория лиц в обществе обнаруживающая несоответствие сложившимся ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества. Отклонения от норм могут нести как негативный, так и позитивный характер. Негативные отклонения от нормы: Бюрократия Коррупция Наркомания Позитивные отклонения от нормы: Новаторские предложения Проявление инициативы Бывают и сугубо индивидуальные, не приносящие никакого вреда обществу: чудачество и эксцентричность. Под социальными нормами обычно понимают установленные в обществе правила, образцы, эталоны поведения людей, регулирующие общественную жизнь. Выделяют следующие виды социальных норм: 1) нормы морали, т. е. такие нормы, в которых выражаются представления людей о хорошем и плохом, о добре и зле, о справедливости и несправедливости, реализация которых обеспечивается внутренним убеждением людей либо силой общественного мнения; 2) нормы традиций и обычаев. Обычаем называют исторически сложившееся правило поведения, вошедшее в привычку в результате его многократного повторения. Реализация этого вида норм обеспечивается силой привычки людей; 3) религиозные нормы, к которым относят правила поведения, содержащиеся в текстах священных книг либо установленные религиозными организациями (церковью). Люди исполняют эти правила, руководствуясь своей верой либо под угрозой быть наказанными (Богом или церковью); 4) политические нормы. — нормы, устанавливаемые различными политическими организациями. Эти правила поведения прежде всего должны соблюдать члены данных организаций. Реализация таких норм обеспечивается внутренними убеждениями людей, входящих в эти организации, либо страхом быть исключенными из них; 5) правовые нормы — формально определенные правила поведения, установленные либо санкционированные государством, реализация которых обеспечивается его авторитетом или принудительной силой. 6) эстетические нормы - закрепляют представления о прекрасном и безобразном не только в художественном творчестве, но и в поведении людей Социальные нормы определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям их жизнедеятельности. Как уже было указано выше, соблюдение данных норм обычно обеспечивается внутренними убеждениями людей либо путем применения к ним социальных поощрений и социальных наказаний в виде так называемых социальных санкций. Под социальной санкцией обычно понимается реакция общества или социальной группы на поведение индивида в общественно значимой ситуации. По своему содержанию санкции могут быть позитивными (поощрительными) и негативными (наказывающими).   Источник №1 и Учебник по обществознанию под редакцией Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского (профильный уровень)

Социальные статусы и роли

Социальный статус личности - положение человека в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, социальным происхождением, профессией и другими показателями и предполагающие определенные права и обязанности. 
Статусный набор личности - это комплекс групповых постоянных (приписанных и приобретенных) социальных статусов, характеризующих положение субъекта в социуме и определенный набор социальных ролей.
Предписанный статус - это статус, данный от рождения.
Достигаемый статус - это статус, который личность обретает по истечении времени.
Социальная роль - совокупность действий, которые должен выполнить человек, обладающий данным статусом в социальной системе.
Ролевой набор - это совокупность ролей, выполняемых человеком. 

Социализация личности - это процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей. 

Социальная адаптация - это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств.

Источник: учебник "Обществознание. 11 класс. Профильный уровень" под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, К. Г. Холодковского, http://www.grandars.ru/